冬日珞珈，暖陽浸潤；紅色旋律，直抵人心。

12月25日下午，武漢大學(xué)愛平音樂廳內(nèi)座無虛席，由黃岡市委宣傳部、黃岡師范學(xué)院聯(lián)合打造的弘揚大別山精神音樂黨課《紅旗漫卷大別山》全省高校推廣宣講在這里首講。

這是一場承載紅色記憶的音樂黨課，更是一場傳遞精神力量的創(chuàng)新大思政課。300余名武漢大學(xué)師生沉浸式感悟大別山“28年紅旗不倒”的壯闊史詩，在歌聲中觸摸信仰溫度，在旋律中汲取奮進(jìn)力量，讓大別山精神與百年武大的紅色基因深度交融。

以樂敘史，音樂黨課繪就精神圖譜

“這不是傳統(tǒng)的說教式思政課，而是以藝術(shù)為橋、以歷史為脈的沉浸式教育，讓大別山精神可聽可看、可感可學(xué)。”黃岡師范學(xué)院音樂學(xué)院、黃梅戲?qū)W院院長段友芳的介紹，精準(zhǔn)概括了這堂音樂黨課的創(chuàng)新內(nèi)核。

作為全省高校推廣的首場宣講，《紅旗漫卷大別山》以新民主主義革命歷程為軸線，將9首紅色歌謠串聯(lián)“先驅(qū)播火，喚起工農(nóng)跟黨走”“不勝不休，蘇區(qū)紅軍勇戰(zhàn)斗”“孤懸敵后，抗日勁旅殲倭寇”“勇當(dāng)前鋒，千里躍進(jìn)利劍颼”四個篇章，全景式再現(xiàn)了大別山兒女在黨的領(lǐng)導(dǎo)下浴血奮戰(zhàn)、砥礪前行的崢嶸歲月。

《董必武回黃安》以質(zhì)樸的黃安民謠曲調(diào)，勾勒出革命先驅(qū)播撒真理火種的足跡；《發(fā)動歌》的激昂吶喊，唱出了百萬農(nóng)友覺醒奮起、追隨黨的決心……“習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)‘革命理想高于天。沒有一大批具有堅定共產(chǎn)主義理想的中華兒女，就沒有中國共產(chǎn)黨，也就沒有新中國，更沒有今天我國的發(fā)展進(jìn)步。’”課程主講人、黃岡師范學(xué)院馬克思主義學(xué)院院長夏慧結(jié)合習(xí)近平總書記的重要論述，讓學(xué)生們對那段烽火歲月有了更深刻的認(rèn)識。

有別于傳統(tǒng)思政課的單向灌輸，此次音樂黨課以“講授+文藝+互動”的沉浸式教學(xué)，通過理論講解、歌舞表演、現(xiàn)場問答等多種形式，在“邊演邊講、以樂敘事、以情感人”的模式中實現(xiàn)理論與實踐的深度融合，讓嚴(yán)肅的思政教育變得生動鮮活。

此次首講在保留核心內(nèi)容結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，還針對武大師生進(jìn)行了“量身定制”——課程補(bǔ)充了董必武、陳潭秋等革命先驅(qū)與武大的紅色淵源，董必武為武大題詞等相關(guān)歷史內(nèi)容，調(diào)整了節(jié)目服裝、新增演員分工，讓內(nèi)容更具針對性與感染力。

武漢大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長、教授簡繁深有感觸：“這種將音樂律動與歷史厚重、理論深度相結(jié)合的形式，為大思政課創(chuàng)新提供了鮮活范本，值得廣泛推廣?！?/p>

以史育人，紅色基因浸潤青春心靈

“這堂音樂黨課讓大別山精神從歷史書中走了出來，變成了可觸摸、可感知的精神力量，讓我們對‘堅守信念、緊跟黨走’有了更深刻的理解?！蔽锢砜茖W(xué)與技術(shù)學(xué)院物理學(xué)專業(yè)學(xué)生喻陽的心聲，道出了現(xiàn)場學(xué)子的共同感受。他表示將以大別山精神為指引，深耕光芯片領(lǐng)域，把個人追求融入國家信息技術(shù)發(fā)展大局，用專業(yè)所長踐行報國初心。

演出中，每一首歌曲都承載著一段歷史，每一段旋律都傳遞著一種力量。

馬克思主義學(xué)院馬克思主義中國化研究專業(yè)學(xué)生鄔鳳娟對《八月桂花遍地開》印象尤為深刻：“歡快昂揚的旋律仿佛帶我回到了崢嶸歲月，讓我真切感受到革命勝利的喜悅與不易。作為研究生黨支部書記，我將把大別山精神融入支部組織生活，引導(dǎo)同學(xué)們在實踐中堅定理想信念。”同院馬克思主義理論專業(yè)學(xué)生董鵬宇從《三大紀(jì)律八項注意》中感悟到自我革命的深刻內(nèi)涵：“新時代青年要傳承這種精神，堅定理想信念，為中國式現(xiàn)代化建設(shè)不懈奮斗。”

同對《三大紀(jì)律八項注意》感受頗深的還有物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院微電子科學(xué)與工程專業(yè)學(xué)生萬梓良：“我曾經(jīng)有一段軍人經(jīng)歷，當(dāng)《三大紀(jì)律八項注意》的旋律響起時，我仿佛又回到了軍營，歌曲中強(qiáng)調(diào)的‘鐵紀(jì)’精神，正是人民軍隊過硬作風(fēng)的體現(xiàn)，也是我在部隊日復(fù)一日訓(xùn)練中刻入骨髓的準(zhǔn)則。下一步，我會始終以黨員的標(biāo)準(zhǔn)鞭策自己，繼續(xù)以軍人的作風(fēng)要求自己，把大別山精神轉(zhuǎn)化為腳踏實地的前行動力?！?/p>

對于參演的黃岡師范學(xué)院聲樂老師趙苑琦而言，這堂音樂黨課更是一次深刻的精神淬煉。

為了避免視覺重復(fù)，豐富表演層次，課程中原本由同一名演員先后出演兩個節(jié)目，優(yōu)化為新增演員趙苑琦與搭檔演繹《送郎去參軍》。

“我所扮演的角色是紅安革命老區(qū)的一位年輕女性，講述了她送別戀人參軍的故事。為了民族解放，她強(qiáng)忍不舍送愛人上戰(zhàn)場，這種奉獻(xiàn)精神令人動容?！壁w苑琦說，在排演過程中她對大別山精神有了更深理解，作為黃岡的教育工作者，傳遞革命故事、弘揚紅色精神是義不容辭的責(zé)任。

夏慧表示，這堂音樂黨課之所以引發(fā)強(qiáng)烈共鳴，關(guān)鍵在于它跳出了理論灌輸?shù)膫鹘y(tǒng)模式，通過藝術(shù)感染力讓紅色基因融入青年血脈，引導(dǎo)學(xué)子們在歷史與現(xiàn)實的對話中堅定理想信念、涵養(yǎng)紀(jì)律作風(fēng)、樹牢宗旨意識、砥礪擔(dān)當(dāng)精神。

以課為媒，紅色精神遍撒荊楚校園

“此次將武漢大學(xué)作為全省高校推廣宣講的第一站，是落實習(xí)近平總書記考察湖北重要講話精神的具體行動，希望帶動全省高校形成傳承紅色基因、弘揚三大精神的濃厚氛圍?！笔∥逃の瘜Ｂ毟睍?、省教育廳黨組成員張幸平在致辭中強(qiáng)調(diào)，大別山精神是湖北紅色文化的精神標(biāo)識，《紅旗漫卷大別山》音樂黨課為高校思政教育創(chuàng)新提供了優(yōu)秀范例，值得全省高校學(xué)習(xí)借鑒。

從革命老區(qū)黃岡到百年學(xué)府武大，《紅旗漫卷大別山》完成一次成功的“首秀”與“破圈”。

“《紅旗漫卷大別山》已在黃岡市內(nèi)成功宣講3場，目前收到了華中師范大學(xué)、武漢工程大學(xué)、武漢紡織大學(xué)等省內(nèi)外多所高校的宣講邀請?！毕幕劢榻B：“下一步，我們將總結(jié)武大首講經(jīng)驗，打造可復(fù)制、可調(diào)整的標(biāo)準(zhǔn)化推廣模板，通過經(jīng)驗分享會、骨干培訓(xùn)等形式帶動更多高校參與，建立校校聯(lián)動協(xié)作機(jī)制，并針對理工科院校、師范類院校等不同類型高校的特點，定制差異化內(nèi)容，如增加科技報國、師德師風(fēng)等元素，讓音樂黨課更具針對性與實效性?！?/p>

“大力弘揚大別山精神，要在落細(xì)落小、潤物無聲上下功夫?！笔形麄鞑坑嘘P(guān)負(fù)責(zé)同志介紹，今年以來，我市深入貫徹習(xí)近平總書記“‘大思政課’我們要善用之”的重要指示和考察湖北重要講話精神，深挖紅色富礦、聚焦受眾需求、創(chuàng)新表達(dá)載體，構(gòu)建起“市級精品引領(lǐng)、縣市特色支撐、分層分類覆蓋”的“大思政課”體系，開展各類宣講活動800余場次。

宣講尾聲，全體人員起立齊唱《唱支山歌給黨聽》，激昂的旋律在珞珈山間久久回蕩。歌聲中，大別山精神的種子在青年心中扎根發(fā)芽，這場跨越地域的精神傳承，不僅為高校大思政課創(chuàng)新提供了“黃岡樣本”，更將激勵一代又一代青年學(xué)子堅定理想信念、恪守紀(jì)律規(guī)矩、厚植為民情懷、勇?lián)鷷r代使命，在推進(jìn)中國式現(xiàn)代化偉大實踐中書寫青春華章。

來源：長江云